恒昌网络:学习Web2.0的方向盘

  历史很重要。对一个技术的学习也应当从历史出发,通过其在时间形成历史的流变,得以知晓现状,甚至能够预知未来。

  那Web 1.0是什么呢?

  他们说,记得静态HTML的WWW时代么?

  (那个时代的WWW应用、人们的Web体验、对社会的影响如何?)

  那么动态HTML和静态HTML下的Web相比,是多少版本?1.5?对了,他们是真这么叫的。

  (在效果和影响上,与1.0相比,扩展和加深多少?)

  要呈现的数据存储在数据库中,通过Web服务端的程序,应用户的请求,取出数据,加上事先设计的模板,动态的生成Html代码,发送到用户的浏览器那里。

  他是1.0系列,应为用户在浏览器中所见和Web 1.0一样,它有0.5的升级,因为数据不是事先制作并发布,而是动态生成,和用户的需要交互生成。

  那好,在加0.5,到Web 2.0,变化是在哪里呢?

  (看到了正在崛起的和改变的,会继续朝着什么方向改变互联网和社会呢?)

  更新:关于各个版本的差别,看看亚马逊的例子。

  事情没有那么幸运,Web 2.0并不是一个具体的事物,而是一个阶段,是促成这个阶段的各种技术和相关的产品服务的一个称呼。所以,我们无法说,Web 2.0是什么,但是可以说,那些是Web 2.0。

  WikiPedia的Web 2.0条目下列出了这些条件:

  * CSS 和语义相关的 XHTML 标记

  * AJAX 技术

  * Syndication of data in RSS/ATOM

  * Aggregation of RSS/ATOM data

  * 简洁而有意义的 URLs

  * 支持发布为 weblog

  * RESTian (preferred) 或者 XML Webservice APIs

  * 一些社会性网络元素

  必须具备的要素有:

  * 网站应该能够让用户把数据在网站系统内外倒腾。

  * 用户在网站系统内拥有自己的数据

  * 完全基于Web,所有的功能都能透过浏览器完成。

  (以上内容引用自英文版维基百科)

  虽然这只是一家之言,不过,对于其中谈到的几个要素,大家还是公认的。

  - 基于RSS/ATOM/RDF/FOAF等XML数据的同步、聚合和迁移。

  数据不再和页面和网站混粘在一起,它独立了,它跟着用户走。这是Web 2.0的很重要特征。这也是为什么Blog是Web 2.0的代表的原因。在网志上,常主角的是相互独立的一则则的网志。

  独立,然后有物理表现。现在,就能让他们活跃起来。透过对XML数据的处理,这些内容能被自由的组合,被各种应用程序,不论是Web程序还是桌面程序等呈现和处理。

  当然,最重要的是背后的人。

  - 社会性因素。

  内容跟着人走,内容又能够被用户自由的组合,也就是说,用户能够自由的借助内容媒介,创建起一个个的社群,发生各种社会性的(网络)行为。

  此外还有标签以及建立在开放标签系统之上的Folksonomy。

  -第三个公认的因素是开放API,这个技术性稍强些,得另花时间研习,可以先看看例子:amazon、flickr、google map等。

  从Web应用的产品/服务生产者角度来说,该如何创建Web 2.0的产品呢? 重要的是要抓住这么几点,一个是微内容(这里有定义),一个是用户个体。除了这两个最基本的之外,还可以考虑社群内的分享以及提供API。

  微内容:英文是microcontent。用户所生产的任何数据都算是微内容,比如一则网 志,评论,图片,收藏的书签,喜好的音乐列表、想要做的事情,想要去的地方、新的朋友等等。这些微内容,充斥着我们的生活、工作和学习,它的数量、重要 性,还有我们对它的依赖,并不亚于那些道貌岸然、西装革履的正统文章、论文、书籍。

  对微内容的重新发现和利用,是互联网所开创的平等、民主、自由风气的自然衍生,也是互联网相关技术消减信息管理成本之后的一个成果。

  我们每天都生产众多的微内容,也消费着同样多的微内容。对于Web 2.0来说,如何帮助用户管理、维护、存储、分享、转移微内容,就成了关键。

  用户个体。对于Web 1.0的典型产品/服务来说,用户没有具体的面貌、个性,它只是一个模糊的群体的代名词而已。但是对于Web2.0的产品和服务来说,用户是个实实在在的 人。Web 2.0所服务的,是具体的人,而不是一个如同幽灵般的概念。并且,这个人的具体性,会因为服务本身而不断地充实起来。

  如何为这个具体的个体服务,是Web 2.0设计的起点。

  因此,一类可以被称作Web 2.0的产品/服务将是这样:

  服务于用户个体的微内容的收集、创建、发布、管理、分享、合作、维护等的平台。

网站编辑:16iz
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